4个超有趣天文地理小实验 ; 文科妈妈倾力推荐，用饼干，超轻粘土教孩子学地理，太绝了！

Original 2018-04-22 孩子学科学就关注 爆炸实验室

-4个超有趣天文地理小实验-

-01风的形成-

点燃蜡烛后，瓶内空气受热上升，会从瓶口流出，瓶内的空气因此稀薄，压强变小。同时瓶外温度不变，压强比瓶内高。

由于瓶外压强大于瓶内压强，瓶外的冷空气就顺着小塑料瓶口向大瓶内流动，瓶内的空气受热不断上升流出瓶外的空气又源源不断地流进瓶内。这样就形成了一股由瓶外向瓶内流动的空气，空气的流动就形成了风。

大自然中，风是因为气压的原因才形成的，而气压又跟空气的密度有关，空气密度大的地方会向空气密度小的地方挤压。所以说，风一般是从气压大的地方吹向气压小的地方。

-02山的形成-

岩层在正常情况下是一层层由下（老）到上（新）水平排列着，但当岩层受到地壳运动产生的强大挤压作用时，便会发生弯曲变形，形成褶皱。褶皱有背斜和向斜两种基本形态。

本次实验中的饼干，就相当于是一层水平岩层。当我们用手挤压时，饼干弯曲形成褶皱，就是背斜和向斜。刚形成褶皱时是背斜成山、向斜成谷。

后来由于外力作用的影响，背斜顶部物质疏松易被侵蚀，形成山谷。向斜两边物质疏松易被侵蚀，但槽部物质结构紧密不易被侵蚀，就会形成山岭。

所以我们应该根据岩层新老关系，来确定一个褶皱是背斜还是向斜，而不能单凭地表形态来判断。

-03 DIY地心模型-

1910年，前南斯拉夫地震学家莫霍洛维奇契意外地发现，地震波在传到地下50公里处有折射现象发生。

他认为，这个发生折射的地带，就是地壳和地壳下面不同物质的分界面。

1914年，德国地震学家古登堡发现，在地下2900公里深处，存在着另一个不同物质的分界面。后来，人们为了纪念他们，就将两个面分别命名为“莫霍面”和“古登堡面”。

并根据这两个面把地球分为地壳、地幔和地核三个圈层。本次实验我们除了这三个圈层，还制作了水圈、生物圈、大气圈。现在我们就一起来具体了解这些圈层。

地核：是地球的核心部分，位于地球的最内部。半径约有3470 km，主要由铁、镍元素组成，高密度，地核物质的平均密度大约为每立方厘米10.7克。温度非常高，有7000℃。

地核分为外地核和内地核两部分。外地核的物质为液态，内地核科学家认为是固态结构。外地核深2900km至5000km，内地核深5100km至6371km。

地幔：是指地壳下面是地球的中间层，厚度约2865公里，主要由致密的造岩物质构成，这是地球内部体积最大、质量最大的一层。可分成上地幔和下地幔两层。

地壳(qiào)：是指由岩石组成的固体外壳，地球固体圈层的最外层，岩石圈的重要组成部分，通过地震波的研究判断，地壳与地幔的界面为莫霍洛维奇不连续面(莫霍面)。

水圈：是地球外圈中作用最为活跃的一个圈层，也是一个连续不规则的圈层。它指地壳表层、表面和围绕地球的大气层中存在着的各种形态的水，包括液态、气态和固态的水。

生物圈：是指地球上凡是出现并感受到生命活动影响的地区，是地表有机体包括微生物及其自下而上环境的总称，是行星地球特有的圈层。它也是人类诞生和生存的空间。生物圈是地球上最大的生态系统。

大气圈：一般指大气层，大气层的成分主要有氮气、氧气、氩气，还有少量的二氧化碳、稀有气体和水蒸气。整个大气层随高度不同表现出不同的特点，分为对流层、平流层、臭氧层、中间层、热层和散逸层，再上面就是星际空间了。

-04奥利奥看月相-

月球绕地球运动，使太阳、地球、月球三者的相对位置在一个月内，会有规律地变化。

因为月球本身不发光，也不透明，我们见到的月光其实是太阳的反射光。

我们从不同的角度上看到月球被太阳直接照射的部分，这就是月相的来源。

月相按照形状来分，总共有八种，周期是一个月：新月→新月娥眉月→上弦月→渐盈凸月→满月→渐亏凸月→下弦月→残月→新月。我们用奥利奥的白色夹心，来代表月亮被太阳光照亮的部分，了解一个月中月亮的变化，相信孩子会通过这个实验，更加喜欢学习天文知识。

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